,(0.5,0.5,1,1)&format=webp)
Vanha kasarmirakennus on muutettu moderniksi oppimisympäristöksi lapsille, joilla on aistiyliherkkyys.
Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri tarjoaa palveluja lapsille ja nuorille, jotka tarvitsevat tukea koulunkäynnissä. Kyseessä on syyskuussa 2024 Ouluun avattu peruskoulu, jossa valaistus voidaan räätälöidä vastaamaan yksittäisen oppilaan tarpeita.
Glamox toimitti kohteeseen yli 1000 LED-valaisinta, joissa suuressa osassa värilämpötilan säätö ja korkeampi värintoisto CRI>90.
Senaatti-kiinteistöt toteutti saneerauksen, ja suunnittelutoimisto Sweco vastasi projektin sähkö- ja valaistussuunnittelusta. Sekä rakennus että valaisinasennukset palvelevat opiskelijoita, joilla on näkö-, kuulo-, tarkkaavaisuus- ja liikkumisvaikeuksia.
Käytävien valaistus on toteutettu käytävän molemmille reunoille sijoitetuilla valoviivoilla, jotka tuottavat tilaan tasaisen, häikäisemättömän valaistuksen. Liian kirkas valaistus tai valonlähteen välkyntä voi häiritä tai jopa aiheuttaa tuskaa autismin kirjoilla oleville oppilaille, mikä lisää ahdistusta ja ärtyneisyyttä.
”Tärkein lähtökohtamme oli suunnitella oppilaita tukeva ja hyvä oppimisympäristö. Tilojen suunnittelussa korostettiin kaikkien aistien saavutettavuutta”, kertoo Swecon valaistussuunnittelija Riina Kittilä.
Tämän tavoitteen saavuttamiseksi luokkatilat on suunniteltu siten, että opettajan kasvoihin tulee runsaasti valoa, jotta oppilaat voivat lukea kasvojen ilmeitä. Tärkeää oli myös välttää liian suuria kontrastieroja seinillä ja käyttää tasaista valaistusta ilman valo- ja varjoalueita samassa tilassa. Valituissa valaisimissa vältetään laadukkaiden optiikoiden ansiosta erityisesti häikäisyä aiheuttavaa voimakasta pintakirkkautta.
”Valitsimme toimittajaksi Glamoxin, koska sen tuotteet täyttävät tiukat tekniset vaatimuksemme ja niihin on mahdollista saada värilämpötilan säätö. Etuna on myös se, että tuoteperhe voidaan asentaa eri tavoilla, mikä on kustannustehokkaampaa”, Kittilä toteaa.
”Jokaisessa luokkahuoneessa on valaistus, joka voidaan säätää yksilöllisesti oppilaille sopivaksi. Opettaja voi säätää valon voimakkuutta ja värilämpötilaa valaisinkohtaisesti luokkahuoneessa. Näin opettaja voi lisätä valoa viileämmällä värilämpötilalla herättääkseen valppautta tai käyttää lämmintä ja himmeää valaistusta rauhoittaakseen luokan tunnelmaa”, Kittilä kertoo.
Olemme Glamoxilla ylpeitä siitä, että osallistuimme tähän ainutlaatuiseen projektiin, ja toivomme, että muutkin innostuvat Oulun Valterin koulun räätälöidyistä oppimisolosuhteista.
”Meillä on vuosien kokemus ihmiskeskeisestä valaistuksesta, joka voi auttaa parantamaan oppimisympäristöjä. Ymmärrämme valon psykologiset ja biologiset vaikutukset oppilaan suorituskykyyn. En voi kuvitella projektia, jossa nämä tekijät olisivat tärkeämpiä. Tämä projekti nostaa rimaa siinä, kuinka yksittäisen oppilaan tarpeet voidaan huomioida säätämällä valaistusolosuhteita yksilöllisesti.”, sanoo Glamox Oy:n toimitusjohtaja Simo Kari.
Kuva: Marko Kallio, Skyfox