HCL i undervisningen

Skoler har god bruk for egenskapene i "tuneable white"-belysning. Her brukes lyset til å kontrollere døgnrytmen hos elever og ansatte, men også til å forbedre våkenheten under prøver og konsentrasjonsoppgaver.
Læreren kan slå på et intensivt, kaldhvitt lys under slike aktiviteter, eller skifte til et varmhvitt, dempet lys for avslapping og gruppesamtaler.

Riktig lys om morgenen, med tilstrekkelig lysstyrke og mettet blåspektrum, kan hjelpe elevene med å bli klar for dagen. Innen undervisning er et våkent sinn spesielt viktig for konsentrasjonen i timene. Det gjelder uansett om det handler om en grunnskoleelev eller en lærer. Begge har fordeler av optimaliserte belysningsforhold, enten direkte eller indirekte. 
 

Fordeler

  • I de tidlige morgentimene kan riktig lys hjelpe elever og lærere med å våkne og redusere søvnigheten.
  • Bedre omgivelseslys kan forbedre våkenheten og konsentrasjonen i skoletimene.
  • Belysningssystemer som gir høyere lysintensitet og fargetemperatur til riktig tid kan bidra til å forbedre både varigheten og kvaliteten på søvnen, og dermed forbedre læreeffekten.

Med biologisk optimaliserte belysningssystemer i undervisningsrom kan man bidra til å skape naturlige lysforhold. For å si det på en enkel måte kan man imitere naturlig lys inne i klasserommet.



Eksempel: Klasserom
topbanner_hcl_classroom_example 
                 12 "tunable white"-armaturer i klasserommet


Klasserommet er utstyrt med "tuneable white"-armaturer, delvis kontrollert av en automatisert sekvens basert på innstillingene nedenfor og delvis via et brukerpanel.

Parametere

Romareal: 10 x 7 m
Takhøyde: 3 m
Refleksjonsfaktor: 80/50/20
Vedlikeholdsfaktor: 1,0



Innstillinger




hcl_icon_time



Tid



Første skoletime



Resten av dagen



Under fokusert arbeid



Ved avslapping




hcl_icon_intensity


Belysningsstyrke Em (arbeidsområde)






300 lx






300 lx


Sylindrisk belysningsstyrke Ez (1,2 m), 6500 K



350 lx






350 lx





hcl_icon_cct



CCT



6500 K



3000/4000 K



6500 K



2700 k



hcl_icon_where



Sted



Klasserom



Klasserom



Klasserom



Klasserom



Lyssekvensen er delvis automatisert, med intensivt energilys om morgenen. Det vekker elevene og vil samtidig fremskynde tidspunktet de sovner om kvelden. Læreren kan velge å slå på et fokuslys med kortsiktig våkenhetsfremmende virkning under konsentrasjonsoppgaver, eller bruke et beroligende lys ved eventyrtimer eller avslapping.



Kontrollsystem 

hcl_control-system-2

 

Brukerpanel

 hcl_user-panel
 

  • Energilys i første time om morgenen. Høy intensitet, 6500 K. Automatisk, kan slås av under presentasjoner.
  • Standardlys for normale aktiviteter. Normal intensitet, 3500 K. 
  • Fokuslys under prøver. Høy intensitet, 6500 K. Manuelt, koblet ut i første time, kobles automatisk ut 30 min etter aktivering.
  • Roliglys for avslapping og eventyrfortelling. Normal intensitet, 2700 K. Manuelt, kobles ut ikke i første time, kobles automatisk ut 30 min etter aktivering.


    Produkter »